Newsรายละเอียดข่าวประชาสัมพันธ์

หัวข้อข่าว จังหวัดชัยภูมิ จัดอบรมเชิงปฏิบัติการการดำเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ตามโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริฯ (อพ.สธ.) กิจกรรม “ค่ายเยาวชนรักสิ่งแวดล้อม ขยายผลกิจกรรมอนุรักษ์พันธุกรรมพืชฯ รุ่นที่ ๑
  จังหวัดชัยภูมิ จัดอบรมเชิงปฏิบัติการการดำเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ตามโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริฯ (อพ.สธ.) กิจกรรม “ค่ายเยาวชนรักสิ่งแวดล้อม ขยายผลกิจกรรมอนุรักษ์พันธุกรรมพืชฯ รุ่นที่ ๑ 14 กรกฎาคม 2569

   วันนี้ (๑๕ กรกฎาคม ๒๕๖๙ เวลา ๐๘.๓๐ น.) จังหวัดชัยภูมิ ภายใต้การนำของนายอนันต์ นาคนิยม ผู้ว่าราชการจังหวัดชัยภูมิ ได้จัดอบรมเชิงปฏิบัติการการดำเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ตามโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริฯ (อพ.สธ.) กิจกรรม “ค่ายเยาวชนรักสิ่งแวดล้อม ขยายผลกิจกรรมอนุรักษ์พันธุกรรมพืชฯ รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๑๕ - ๑๖ กรกฎาคม ๒๕๖๙ โดยได้รับเกียรติจากนายอนุชา อินทศร รองผู้ว่าราชการจังหวัดชัยภูมิ มาเป็นประธานพิธีเปิดและมีผู้เข้าร่วมพิธีเปิดประกอบด้วยคณะกรรมการดำเนินงานโครงการฯ ที่ได้รับแต่งตั้งตามคำสั่งจังหวัดชัยภูมิ ที่ ๕๖๘๒/๒๕๖๙ ลงวันที่ ๒๕ พฤษภาคม ๒๕๖๘ คณะวิทยากรผู้เชี่ยวชาญจากศูนย์ประสานงาน อพ.สธ. มหาวิทยาลัยเทศโนโลยีสุรนารีและสำนักงานฝึกอบรมฯ อพ.สธ.คลองไผ่ ตลอดจนครูและนักเรียนโรงเรียนบ้านเขว้าวิทยายน ซึ่งจัดโดยสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชัยภูมิ ณ โรงเรียนบ้านเขว้าวิทยายน อำเภอบ้านเขว้า จังหวัดชัยภูมิ สำหรับการจัดอบรมเชิงปฏิบัติการในครั้งนี้ขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อขยายผลและเสริมสร้างองค์ความรู้ในการดำเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนให้แก่นักเรียนและครูในจังหวัดชัยภูมิ มุ่งเน้นการสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชและทรัพยากรธรรมชาติ ตลอดจนการพัฒนาทักษะชีวิตผ่านการเรียนรู้จากประสบการณ์จริงในสถานศึกษา นายอนุชา อินทศร รองผู้ว่าราชการจังหวัดชัยภูมิ ได้กล่าวว่า ผมรู้สึกยินดีและเป็นเกียรติอย่างยิ่ง ที่ได้มาเป็นประธานในพิธีเปิดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการฯ ในวันนี้ ซึ่งเป็นการสืบสานพระราชปณิธานของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ที่ทรงตระหนักถึงความสำคัญของการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม การดำเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนนั้น ถือเป็นการบ่มเพาะให้เด็กและเยาวชนได้เกิดความรักความหวงแหนทรัพยากรท้องถิ่น ผ่านกระบวนการเรียนรู้ สังเกต และรวบรวมข้อมูลพรรณไม้อย่างเป็นระบบ ตลอดจนเป็นการสร้างจิตสำนึกรักสิ่งแวดล้อมที่จะติดตัวทุกคนไป โดยขอให้ผู้เข้ารับการอบรมทุกท่านเก็บเกี่ยวความรู้และประสบการณ์จากคณะวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิอย่างเต็มที่ และนำไปขยายผลในการพัฒนาสถานศึกษาของตนเองให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีชีวิตและยังยืนต่อไป